Dňa 16.10.2024 sa v prietoroch ŠZŠ uskutočnila aktivita Ochrana zvierat- začni od seba, zvieratko sa
ti odvďačí, ktorá je pokračovacou aktivitou Svetového dňa zvierat. V úvodnej časti aktivity boli žiaci
oboznámení o dôležitosti ochrany zvierat a prečo má každý začať s takouto ochranou od seba a hneď.
Následné zábavnou formou na interaktívnej tabuli pracovali s pripravenými interaktívnymi
materiálmi. V diskusii sa dotkli témy týrania zvierat, čo to znamená, keď sa povie, že ľudia sú
nevšímaví voči zvieratám. Pohovorili si aj na tému domácich miláčikov a každý, kto doma zvieratko
má sa s ostatnými podelil o zážitky.
Následne sa žiaci rozdelili do skupín podľa tried a v spolupráci s triednymi učiteľkami si vyzdobili
vtáčie kŕmidlá. Po ukončení práce sme sa porozprávali o potrebe prikrmovania vtáčat v zime.
Vtáčie kŕmidlá sme za asistencie majstra odborného výcviku a žiakov z odborného učilišťa umiestnili
na školskom dvore. Dohodli sme sa, že sa každá trieda bude starať o dostatok potravy pre vtáčence
vo svojom kŕmidlu počas celej zimy.
Celková atmosféra počas aktivity bola príjemná, žiaci sa aktívne zapájali a bavili sa. Aktivita ich
obohatila nielen o nové vedomosti, ale aj o pozitívny vzťah k prírode.

PhDr. Marcela Drgonecová

 

Spestrením nášho dopoludnia v školskom klube bol Jabĺčkový beh, ktorého sa zúčastnil deti II.,III.,IV. oddelenia. Všetky deti bežali po vyznačenej trase a museli zvládnuť nemalé prekážky. Naši športovci bežali s nadšením akoby išlo o zlaté medaily. Deti si za športovali, za súťažili a za odmenu získali sladké jabľčko, ktoré bolo vizitkou za úspešné ukončenie behu. Okrem dobrej nálady sme podporili v deťoch pozitívny postoj k zdravému životnému štýlu,ale aj radosť z pohybu. 

Andrea Mlynarčikova

 

Popoludnie pred jesennými prázdninami bolo v ŠMŠ Markušovciach venované starým rodičom. Deti z tried Včielok a Motýlikov si pre svojich starých rodičov pripravili pesničky a básničky. Taktiež im aj zatancovali a zahrali divadielko  Pod hríbom.

Starí rodičia sa ponúkli upečeným koláčom a čajom a strávili pár chvíľ vo vzájomnom rozhovore. Sme vďační za príjemné popoludnie v kruhu našich príbuzných.

Dňa 24.októbra 2024 absolvovali žiaci 2. stupňa Špeciálnej základnej školy besedu s p. npor. Ing. Miroslavou Podobenovou z Okresného riaditeľstva Policajného zboru v Spišskej Novej Vsi.

Témou bola trestná činnosť mládeže a cieľom besedy bola trestnoprávna zodpovednosť a zvyšovanie právneho vedomia žiakov. Beseda bola pre žiakov poučná, mala siný informačný a preventívny prínos žiakov. Pani policajtka kládla dôraz na trestnú zodpovednosť mládeže už od dovŕšenia 14. roku života! Počas besedy mali žiaci možnosť interaktívne sa zapájať, klásť otázky a pýtať sa na veci, ktoré ich v rámci témy zaujímali.

Žiaci prvého a druhého ročníka Praktickej školy v Markušovciach si tento deň pripomenuli rôznymi aktivitami, ktoré súviseli s našim chutným a zdravým  ovocím – s jablkom. Pozreli si zaujímavú prezentáciu, zasúťažili si v medzitriednom kvíze, pripravili  jablkové dobroty, tému jablka využili aj vo výtvarných technikách. Kreativite sa medze nekládli. Naším cieľom bolo nenásilným a  hravým spôsobom podporovať zdravú konzumáciu ovocia. Žiakom sa jablkový deň veľmi páčil, priniesol im poznatok, že  maškrtiť sa dá aj zdravo.

Na dopravnej akcii školy: Všetci sme účastníkmi cestnej premávky sme sa venovali problematike:

-kto je účastníkom cestnej premávky,

- po ktorej strane vozovky ide chodec, skupina,

- po ktorej strane priechodu kráčam,

- či môžem ísť na vozovku na bicykli, keď nemám 10 rokov,

- aké chyby urobil Martin cestou do školy.

 

V záverečnej časti si žiaci v skupinách vypracovali pracovný list a zahrali pexeso. V úplnom závere sa žiaci ,,previezli“ na simulovanej vozovke s ,,dopravným policajtom“. Žiaci si na túto akciu vyhotovili semafóry a chodcov.

Dňa 15. októbra sme aktivitou „Ďakujeme za úrodu“ pripomenuli aj  Deň zdravej výživy ktorý si každoročne pripomíname 16.10. Aktivity sa zúčastnili aj tri triedy Šzš, III.A., IV.A a IX.A. spolu so svojimi učiteľkami. V prvej časti hodiny si deti pozreli kreslené animované video o zdravej výžive, zelenine a ovocí, potravinovej pyramíde ale aj o sladkostiach, sladkých vodách a ústne odpovedali na kladené otázky z videa. Po ukončení sme sa presunuli do telocvične, kde bola pripravená výstava ovocia a zeleniny, ale aj zemiaky, obilie – pšenica a jačmeň, makovice, červená repa – cvikla, kŕmna repa, mäta pieporná, šalvia a iné dary prírody. Súčasťou výstavy boli aj spracované produkty našich záhrad či už vo forme zaváranín, lekvárov, džemov, nakladaných uhoriek, čalamád a sirupov. Deti ochutnali aj pripravené nakrájané jablká, mrkvu a kaleráb. Pri otázkach či poznajú všetky vystavené druhy ovocia, zeleniny a ostatných produktov záhradnej  úrody, nevedeli na niektoré odpovedať a pomenovať ich. V závere som sa žiakom a pani učiteľkám poďakoval za trpezlivosť a živý záujem pripravenej aktivity a výstavy.

        Na 5. vyučovacej hodine aktivita bola pre žiakov odborného učilišťa, s tým rozdielom že žiaci nemali animované video ale prezentáciu spojenú s besedou o zdravom životnom štýle a zdravej výžive, ktorá ich zaujala a poniektorý sa aktívne zapájali a odpovedali na kladené otázky. Druhá polovica hodiny bola tiež venovaná pripravenej výstave s ochutnaním niektorých darov našich plodov záhrad. Touto cestou sa chcem poďakovať aj kolegyniam a kolegom že boli nápomocní pri zrealizovaní výstavy a doniesli dary čo dopestovali vo svojich záhradkách.      

Aktivita "Svetový deň jabĺk," ktorá sa konala 21.10.2024na Odbornom učilišti v Spišskej Novej Vsi v triede 1.AK, bola zameraná na zvýšenie povedomia o rôznorodosti jabĺk, ich zdravotných prínosoch a spôsobe ich spracovania. Svetový deň jabĺk sa každoročne oslavuje od roku 1991 a zdôrazňuje význam zachovania a uznania jabĺk     a sadov.

Prostredníctvom prezentácie a pracovných listov sa žiaci dozvedeli o výživových hodnotách jabĺk a praktickým spôsobom prehĺbili svoje vedomosti. Oživením aktivity bola ochutnávka výrobkov z jabĺk, ktoré pripravili dievčatá pre svojich spolužiakov. Medzi pochúťkami boli hnetený jablkový koláč a jablková šťava.

Žiaci sa počas celej aktivity aktívne zapájali, čo prispelo k priaznivej atmosfére v triede. Ukázali veľký záujem o tému a praktické časti, čo prispelo k ich lepšiemu pochopeniu dôležitosti jabĺk v každodennej strave.

Aktivity tohto typu podporujú zdravé stravovacie návyky, zvyšujú povedomie                o miestnych zdrojoch potravín a prispievajú k rozvoju záujmu žiakov o zdravý životný štýl. Zároveň posilňujú praktické zručnosti a spoluprácu medzi žiakmi.

 

Spišská  Nová  Ves, 22.10.2024                                            Mgr. Erika Šteinerová
                                                                                     Koordinátorka Zdravého životného štýl

 

Do celosvetovej modlitebnej iniciatívy „Milión detí sa modlí ruženec“ , v ktorej sa 18. októbra o 9.00

hodine deti na všetkých svetových kontinentoch spájajú prostredníctvom modlitby ruženca a spoločne sa modlia za pokoj, mier a jednotu vo svete sme sa so žiakmi našej školy zapojili aj tohto roku.

Po úvodnom privítaní a ozrejmení hlavnej myšlienky a významu celej modlitbovej iniciatívy boli žiaci oboznámení  so samotným programom. Bolo im objasnené, kde a kedy sa táto iniciatíva začala, čo znázorňujú jednotlivé postavy a obrazy v logu kampane, zodpovedané boli aj ich zvedavé otázky o modlitebnej kampani.

V hlavnej časti dostal každý žiak reálny ruženec a vysvetlila sa im postupnosť modlitby. O 9.00 hodine sa pripojili k živému ružencu, ktoré bolo tohto roku vysielané prostredníctvom TV LUX zo ZŠ kostola Povýšenia svätého kríža v Bratislave a modlili sa ho žiaci zo SŠ Svätej rodiny v Bratislave. Do spoločnej online modlitby bolestného ruženca sa aktívne zapojili všetci prítomní. Po samotnej modlitbe si žiaci vymaľovali komiks s obrazmi bolestného ruženca a obraz Panny Márie, ktorý dotvorili vlastnými ružencami. Pri maľovaní si zaspievali aj piesne o Panne Márii.  

Na záver im pani učiteľka Mgr. Jana Lahetová poďakovala a  pochválila ich za príkladné správanie a dôstojný priebeh modlitbovej aktivity a povzbudila ich ku každodennej modlitbe ruženca.

Do online modlitby sa síce nemohli zapojiť všetci žiaci všetkých organizačných zložiek školy spoločne, no modlitbu ruženca a nosnú myšlienku modlitebnej iniciatívy realizovali jednotlivo v rámci hodín Náboženskej výchovy v priebehu celého týždňa.  Mgr. Jana Lahetová (katechétka Spojenej školy)

 

V utorok 22.10. 2024 sme so žiačkami I.AO navštivili sociálne zariadenie v Janovciach- Čenčiciach. V zariadení rodinného typu sme sa oboznámili s prevádzkou, službami a zariadením. Žiačky si vyskúšali ovládanie polohovacej postele, meranie krvného tlaku, masážne kreslo, zdvihacie zariadenie pre imobilných klientov, rôzne typy invalidných vozíkov. Mali sme možnosť vidieť rôzne druhy aktivít a činností klientov. V závere exkurzie sme boli pozvaní na malé občerstvenie.

(Ľ. Švajková)

Dnes sme mali ,,Deň jablka" a s detičkami sme tvorili plagát. Pripravili a upiekli jabĺčka v lístkovom ceste, ktoré detičkám veľmi chutili a tešili sa z neho. Taktiež sme maľovali a odtláčali jablká na pracovný list. 

Gaštany sú dôkazom prichádzajúcej jesene, keď na našom školskom dvore, v parkoch začnú padať gaštany, ako usilovné včielky ich zbierajú  deti našej školy. Gaštany zbierame každý rok pre lesné zvieratká. Je to pre ne pochúťka. Tak nech si pochutia aj na gaštanoch od nás. Deti z III. oddelenia si činnosť presunuli aj do triedy, kedy vytvárali pre slimáčiky ulity.  Deti III a IV. Oddelenia ŠKD.

Mgr. Andrea Mlynarčíková

Dňa 18.10. 2024 sa konala Šarkaniada na školskom dvore, ktorej sa zúčastnili školské kluby z II., III., IV., V., VI. oddelenia pod vedením vychovávateľov. Deti boli poučené o bezpečnosti správania sa k sebe a navzájom. Šarkanov si púšťali v jednom smere, tak aby bola dodržaná bezpečnosť. Aktivita sa všetkým deťom páčila.

18. októbra 2024 sa v Špeciálnej základnej škole v Spišskej Novej Vsi konala aktivita venovaná Zdravému životnému štýlu, na tému Svetový deň výživy. Žiaci z oboch stupňov sa hravou formou učili o vyváženej strave, správnom výbere potravín a dôležitosti pohybu.

Program sme odštartovali prezentáciou o dôležitosti vyváženej stravy, pohybu a starostlivosti o zdravie, čo vyvolalo aktívnu diskusiu medzi žiakmi. Video ukážka o zdravej výžive poskytla žiakom jasnú predstavu o správnom stravovaní. Praktické cvičenie s potravinovou pyramídou umožnilo deťom lepšie pochopiť, ktoré potraviny by mali tvoriť základ ich jedálnička. Aktivita "Rozdeľ zdravé a nezdravé potraviny" motivovala žiakov rozmýšľať nad výberom potravín.

Zábavným spestrením boli básničky a pesničky o ovocí a zelenine, ktoré deti motivovali                   a aktívne zapojili do programu. V praktickej hre mal z každej triedy jeden žiak aplikovať vedomosti, ktoré nadobudol počas aktivity. Mal do jedného košíka vložiť zeleninu a do druhého ovocie a správne ich pomenovať. Na záver ochutnávka ovocia a zeleniny prepojila teóriu s praxou, čo deti veľmi ocenili.

Počas programu sme nezabudli spomenúť aj blížiaci sa Deň jabĺk, ktorý pripadá na 21. októbra. Jablko, ktoré patrí do pravidelného jedálnička detí, je bohaté na vitamíny a minerálne látky,       a preto sme ho zaradili do našich diskusií o zdravej výžive. Deti sa dozvedeli množstvo zaujímavostí o tomto ovocí a jeho zdravotných benefitoch.

Tento deň sa ukázal ako veľmi prínosný a podnetný pre všetkých zúčastnených. Z celého dňa si deti odniesli nielen nové vedomosti o vyváženej strave, ale aj dôležitosť zaradenia jabĺk            do svojho jedálnička. Sme radi, že sme mohli deťom predstaviť dôležitosť zdravého životného štýlu zábavnou formou, a veríme, že tieto informácie prenesú aj do svojho každodenného života.

 

V Spišskej Novej Vsi, 18.10.2024                                                          PaedDr. Beáta Chlebovcová

                                                                                              Koordinátorka Zdravého životného štýlu

 

To, ako pozitívne na niektorých ľudí dokážu pôsobiť zvieratá, je všeobecne známe. Canisterapia je spôsob terapie, pri ktorej sa využíva pozitívne pôsobenie psa na zdravie človeka, vzájomné pozitívne interakcie človeka so psom. Canisterapia patrí medzi špecifické formy animoterapie či zooterapie, ako sa súhrnne terapie za pomoci zvierat nazývajú. 

VýznamCanisterapia je alternatívnou liečbou fyzických aj psychických ochorení pomocou špeciálne vycvičeného psa. Má však aj svoj sociálny význam.  

• z fyzického hľadiska – pôsobí na oblasť motoriky, zabezpečuje rozvoj jemnej a hrubej motoriky, pomáha zlepšovať fyzickú kondíciu, sebaobsluhu, uvoľňuje svaly, uvoľňuje kŕče a bolesti, stimuluje sluchové, zrakové a hmatové podnety, zvyšuje alebo znižuje celkovú aktivitu 
• z psychického hľadiska  – pôsobí na oblasť emocionálnu, kognitívnu, vôľovú, motivuje, odstraňuje úzkosť a strachy, podporuje empatiu, zlepšuje učenie,  zlepšuje koncentráciu a pozornosť, rozvíja verbálnu a neverbálnu komunikáciu, trénuje pamäť, podporuje myslenie a predstavivosť, tlmí hyperaktivitu 
• zo sociálneho hľadiska – rozvíja sociálne cítenie, pomáha pri začlenení sa do kolektívu, pri nadväzovaní kontaktov, budovaní vzťahov, zlepšuje sociálne postavenie v kolektíve, rozvíja tímovosť, zlepšuje orientáciu v priestore, znižuje agresivitu

 

Téma finančnej gramotnosti je v súčasnosti veľmi aktuálna. Schopnosť rozumieť financiám a správne s nimi zaobchádzať je považovaná za nevyhnutnú. Preto sme sa v MŠ a ZŠ pri zdravotníckom zariadení zaoberali problematikou rozvíjania finančnej gramotnosti. Deti a žiaci sa hravou formou zoznámili s peniazmi, učili sa rozoznávať jednotlivé mince a bankovky, poznať ich hodnotu. V námetovej hre na obchod si vyskúšali úlohu predavača a zákazníka. Žiaci sa zoznámili s históriou vzniku peňazí, základnými princípmi míňania a sporenia peňazí. Dozvedeli sme sa informácie, ktoré sa nám v živote naozaj zídu.

 

Mgr. Mária Mareková                                                                      Mgr. Katarína Šarišská učiteľka ZŠ pri ZZ                                                                           učiteľka MŠ pri ZZ

Každoročne na jeseň 10.10. si pripomíname Svetový deň duševného zdravia. Bol vyhlásený Svetovou federáciou za duševné zdravie už v roku 1991. Túto jesennú aktivitu sme podporili bielou farbou na našich tričkách a zároveň na hodine výtvarnej výchove žiaci pri relaxačnej hudbe si namaľovali kvety nezábudky, ktoré symbolizujú zraniteľnosť ľudskej duše. V priebehu dňa sme si popíjali zdravý bylinkový čaj.  

Našou úlohou bolo zvýšiť povedomie a upriamiť pozornosť na to, že duševné zdravie je pre človeka veľmi dôležité.

Deti zo ŠMŠ v Markušovciach sa vo štvrtok 10.októbra zúčastnili  zaujímavej edukačnej aktivity s názvom Remeslo má zlaté dno v Múzeu v Kúrii Zuzana v Markušovciach. Najskôr sme si vypočuli pútavú prednášku o živote našich predkov, zasúťažili si a na záver vyrobili vlastné záložky do knihy. Bol to skvelý zážitok pre veľkých aj malých a tešíme sa na ďalšie skvelé aktivity v našom okolí. 

Spracovala: Mgr. S.P. Simková

Trieda včielok zo ŠMŠ v Markušovciach sa zúčastnila v dňoch 7.-9.októbra predplaveckého  výcviku v Krytej plavárni v Spišskej Novej Vsi. Cieľom výcviku bolo minimalizovať nedôveru a strach z vody, motivovať deti k samostatnému pohybovému  prejavu vo vode a podporovať radostné pocity z úspešnosti. Aj menej nedôverčivé deti sa zapojili do všetkých aktivít vo vode a prekonali svoj strach. 

Spracovala: Mgr. S.P.Simková

                                 

Pod názvom "Svetový deň duševného zdravia" sa uskutočnila aktivita na Odbornom učilišti v Spišskej Novej Vsi, pričom účastníkmi boli žiaci Odborného učilišťa. Aktivita sa realizovala dňa 10.10.2024 v triede 1.AK.

Cieľom aktivity bolo zvýšenie informovanosti žiakov o problémoch súvisiacich    s psychickými problémami a zdôraznenie významu duševného zdravia, čo je každoročná jesenná aktivita Ligy za duševné zdravie.

V rámci aktivity bola prezentovaná prezentácia so zameraním na objasnenie pojmov ako psychika a depresia. Analyzovali sme pojem duševné zdravie         v porovnaní s telesným zdravím. Počas prezentácie sa žiaci aktívne zapájali    do diskusie, čím prispeli k dynamike a interaktívnosti hodiny.

 

Praktickou činnosťou bolo vypracovanie pracovného listu s dôrazom na aktuálnu tému. Žiaci sa navzájom dopĺňali a pomáhali si, čím sa vytvorila podporná atmosféra.

 

Spestrením aktivity bola ochutnávka domáceho bylinkového čaju, ktorý pripravili žiačky pre svojich spolužiakov. Po ochutnávke čaju sme si vyhodnotili pracovné listy a zhodnotili celú aktivitu.

Počas aktivity sa žiaci so záujmom zapájali do činnosti, čo prispelo                     k vytvoreniu priaznivej atmosféry v triede.

Odporúčania: Žiaci by sa mali navzájom viac tolerovať a rešpektovať, čo prispeje k pozitívnemu prostrediu v škole.

 

 

Spišská Nová Ves, 10.10.2024                                 Mgr. Erika Šteinerová

                                                                   Koordinátorka Zdravého životného štýlu