Správa o činnosti zariadenia, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019/2020 Otvoriť

Naše zariadenie CŠPP patrí medzi školské zariadenia výchovného poradenstva a prevencie, v ktorých sa vykonáva psychologická, pedagogická, špeciálno-pedagogická a sociálna činnosť zameraná na optimalizáciu výchovného, vzdelávacieho, psychického, sociálneho a kariérového vývinu detí od narodenia, až po ukončenie prípravy na povolanie.

Naše zariadenie CŠPP poskytuje deťom, zákonnými zástupcom, zamestnancom škôl a školských zariadení odborné činnosti BEZPLATNE.

 

Zloženie pracovníkov – team CŠPP

Špeciálny pedagóg:           Mgr. Zuzana Rochová

                                             Mgr. Darina Krokusová

Poradenský logopéd:        Mgr. Zuzana Kuchtová                                      

Psychológ:                         PhDr. Nikola Tomašková 

Sociálny pedagóg:            Mgr. Janka Látková

Sociálny pracovník:          Tatiana Šoltisová 

Centrum špeciálno-pedagogického poradenstva  (ďalej len CŠPP)

CŠPP poskytuje komplexnú špeciálno-pedagogickú činnosť, psychologickú, diagnostickú, poradenskú, rehabilitačnú, preventívnu, metodickú, výchovno-vzdelávaciu a inú odbornú činnosť a súbor špeciálno-pedagogických intervencií deťom so zdravotným postihnutím vrátane detí s vývinovými poruchami s cieľom dosiahnuť optimálny rozvoj ich osobnosti a sociálnu integráciu. Zariadenia CŠPP majú legislatívne určenú povinnosť zabezpečovať odbornú garanciu pri nástupe detí so zdravotným postihnutím do školy.

 

Rozdelenie žiakov so zdravotným znevýhodnením – postihnutím

1/  deti a žiaci s mentálnym postihnutím

2/  deti a žiaci so sluchovým postihnutím

3/  deti a žiaci so zrakovými postihnutím

4/  deti a žiaci s telesným postihnutím

5/  deti a žiaci s viacnásobným – kombinovaným postihnutím

6/  deti a žiaci s autizmom a pervazívnymi vývinovými poruchami

7/  deti a žiaci s narušenou komunikačnou schopnosťou

8/  deti a žiaci s vývinovými poruchami učenia v kombinácii s iným postihnutím (vyššie uvedené)

 

CŠPP vyhľadáva a vedie evidenciu detí so zdravotným postihnutím. Podieľa na zabezpečovaní kompenzačných, reedukačných a špeciálnych učebných pomôcok deťom so zdravotným postihnutím podľa ich individuálnych potrieb, prehodnocuje ich účinnosť využívania ich užívateľa. Poskytuje ambulantnú poradenskú činnosť pre deti so zdravotnými postihnutím v rodine, v škole, v školskom zariadení, vrátane poskytovania odbornej pomoci deťom, pedagogickým zamestnancom, formou krátkodobých pobytov dieťaťa aj zákonným zástupcom dieťaťa v tomto zariadení.

Priority centra špeciálno-pedagogického poradenstva:

1.   depistáž zameraná na včasné vyhľadávanie a evidenciu detí a mládeže so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, v MŠ, v ZŠ, v ŠZŠ a v zdravotníckych zariadeniach

2.  prevencia zameraná na predchádzanie, elimináciu, zmierňovanie vzniku negatívnych dôsledkov zdravotného postihnutia alebo narušenia a prevenciu defektivity  a  sociálnopatologických javov jednotlivcov so ŠVVP

3.   komplexná diagnostika (špeciálnopedagogická, logopedická, psychologická), zameraná na určovanie špeciálnopedagogickej diagnózy a špeciálnopedagogickej prognózy s následným definovaním potrieb a špeciálnopedagogických postupov. Frekvenciu rediagnostiky detí so ŠVVP neurčuje predpis, zákon. Poradňa, škola, ale i rodič môže požiadať o rediagnostiku podľa potreby a odôvodnenia.

4.  terapeutické intervencie (špeciálnopedagogické, psychologické ) reedukácie v poradni i v teréne.

5. vykonávanie odborného dohľadu a metodické usmerňovanie bežných škôl v ktorých sa vychovávajú a vzdelávajú deti formou školskej integrácie – začlenenia, deti so zdravotným znevýhodnením – ŠVVP

6. poradenské a konzultačné služby školám, rodičom, učiteľom a iným odborníkom, ambulantné a terénne