Profil školy

• • • O škole

• • • • O škole

      • História Spojenej školy v Spišskej Novej Vsi sa začala písať v roku 1938,  kedy vznikla pomocná trieda pre 24 žiakov, ktorá  bola umiestnená v budove Štátneho učiteľského ústavu v Spišskej Novej Vsi s prvým učiteľom Pavlom Ursínym.

        O jej vznik sa zaslúžil nestor špeciálneho školstva Viliam Gaňo, vtedajší predseda Krajinského spolku pre slabomyseľných v Trenčíne a Vladimír Predmerský vo funkcii inštruktora pomocných škôl. Vyučovanie sa začalo v školskom roku 1938/39. Vecné náklady na zriadenie a údržbu hradilo mesto. Pedagogickým správcom školy sa v školskom roku 1941/42 stal Gabriel Rehuš.

        Prvé pokusy vzdelávať mentálne retardované deti boli veľmi ťažké. Bol nedostatok priestorov, chýbalo materiálne a technické vybavenie, neboli učebnice a školské potreby. Absencia školských dielní, školskej záhrady, odbornej učebne pre slabomyseľné deti  nepriaznivo vplývala na kvalitu vyučovania. Neustále rastúci počet žiakov si vynútil vyučovanie v dvoch až troch zmenách realizovaný v  troch budovách. A tak v školskom roku 1950/51 sa vyučovalo v budove tzv. Židovskej školy, na Hviezdoslavovej ul. 25 a v Štátnej ľudovej škole.

        V školskom roku 1964/65 bola práca značne sťažená, pretože pôvodná budova OŠ bola pričlenená k V. ZDŠ. Žiaci mali k vzdelávaniu určenú polovicu internátu na Hviezdoslavovej ul. 25, ktorý znížil svoju kapacitu a stal sa dievčenským internátom. Od r. 1964 bola pridelená k riaditeľstvu školy aj trieda pri Detskej nemocnici v Spišskej Novej Vsi.

        Budova na Hviezdoslavovej ul.  25 nepostačovala pre potreby školy a internátu súčasne, preto roku 1984 boli žiaci  v štátnej starostlivosti presťahovaní  do samostatných priestorov na Hviezdoslavovej ul. 48. Po zmene spoločensko – ekonomických pomerov v roku 1989 a pod novým vedením školy nastal výrazný vzostup vo výchovno-vzdelávacom procese žiakov. Na vyššiu odbornú úroveň sa posunula metodická činnosť, pribudli predmetové komisie.

        U detí sa výrazne zlepšil postoj ku škole a učeniu, kladne sa zmenila spolupráca školy a rodiny. Pedagogická práca bola rozšírená o záujmovú a tvorivú činnosť, ktorá zmysluplne vypĺňala voľný čas žiakov. Riaditeľkou školy PaedDr. Máriou Fabšíkovou bola založená tradícia v prednese poézie a prózy pod názvom: „Gaňova Tarnava“, ktorá nám pripomína  rodisko zakladateľa našej školy.

        Roku 1992 sa zásluhou Školskej správy v Spišskej Novej Vsi, vedenia školy a rodičov, vyriešili dlhoročné problémy s umiestnením tried a zmenným vyučovaním. Žiaci i pedagógovia dostali vysnívanú novú školu a tak sa vyučovanie začalo v priestranných triedach, v budovách bývalých materských škôl na ulici Fabiniho .2 a 3.

        Po ukončení činnosti internátu pre deti v štátnej starostlivosti sa činnosť školy oživila a výrazne sa zlepšila technická a materiálna stránky zabezpečenia výchovno-vzdelávacieho procesu. Obnovené bolo stravovanie v školskej jedálni, a tak za pomoci úradu – odboru sociálnych vecí a rodiny dostávali obedy aj deti s dennou dochádzkou do školy.

        V r. 1997 bol do života školy uvedený projekt vzdelávania TMP žiakov. Priestor dostali po prvýkrát deti s variantom B a C, ktoré  boli vzdelávané pomocou individuálneho vzdelávacieho programu.

        Technická a materiálna stránka školy sa viditeľne zlepšila po získaní právnej subjektivity v r. 2000. Zriaďovateľom školy sa stal Krajský školský úrad v Košiciach. Zmena zriaďovateľa škole prospela. Začalo sa s opravami a rekonštrukciami  budov v interiérovej a exteriérovej časti. Došlo k výmene strechy na Hviezdoslavovej ulici, k oprave fasády, boli vybudované odborné učebne, hygienické zariadenia, rekonštruovali sa triedy a priestory zborovne. Po revitalizácii dostala novú tvár aj školská záhrada. Na Fabiniho ulici boli rekonštruované priestory CŠPP, zriadené a vybavené boli dve IKT učebne, vnútorne bol upravený úsek prevádzkových činností.

        V r. 2002 sa zvýraznila činnosť špeciálno-pedagogického poradenstva, zriadením ŠPP. Týmto krokom sa umožnil komplexný prístup k vzdelávaniu detí so zdravotným znevýhodnením v škole i okrese. Dnešné CŠPP poskytuje odbornú pomoc, diagnostiku a intervencie žiakom zo ŠZŠ, ZŠ, MŠ a SŠ.

        V školských rokoch 2003-2006 boli výsledky tvorivej a kreatívnej činnosti žiakov školy prezentované na výstavách v Galérii umelcov Spiša, Múzeu špeciálneho školstva v Levoči pod názvom: ,,Radosť zo života“. Rozvíjali sa aj integračné snahy vedenia školy a úsilie o zviditeľňovanie školy ako rovnoprávnej inštitúcie.

        Vlastnú históriu píše aj Praktická škola, ktorá bola zriadená v roku 2006/2007. Jej úlohou je vzdelávať žiakov menej zručných a žiakov ktorí ukončili vzdelávanie vo variante B. V odboroch, pomocné práce v kuchyni a pomocné práce v administratíve, môžu žiaci získať základy pre ďalší život a uplatnenie v jednoduchej práci. Poskytuje možnosť fyzicky a psychicky dospieť žiakom tak, aby mohli samostatne žiť v domácom prostredí, alebo v chránenom bývaní a pracovať v chránenom pracovisku.

         

        PaedDr. Ľuboš Bazár

        riaditeľ školy